जब छात्र सक्रिय रूप से वैज्ञानिक जांच में भाग लेते हैं जो उनके रोजमर्रा के जीवन से जुड़ते हैं, तो कुछ शक्तिशाली होता है: वे खुद को वैज्ञानिकों के रूप में देखना शुरू करते हैं। प्रासंगिकता और स्वामित्व की यह भावना विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) में आजीवन रुचि पैदा कर सकती है, इन क्षेत्रों में निरंतर शिक्षा और यहां तक कि भविष्य के करियर के लिए मार्ग प्रशस्त कर सकती है। नासा विज्ञान के साथ सीधे जुड़ने के अवसर – जैसे आप इस कहानी में पढ़ेंगे – न केवल छात्रों की एसटीईएम अवधारणाओं की समझ को गहरा करते हैं, बल्कि उनकी जिज्ञासा और आत्मविश्वास को भी पोषण देते हैं। भावुक शिक्षकों के समर्थन के साथ, भागीदारी के ये क्षण एक ऐसे भविष्य के लिए पत्थर बन जाते हैं जिसमें छात्र खुद को वास्तविक दुनिया के विज्ञान में योगदानकर्ताओं के रूप में देखते हैं।
सितंबर 2021 में, न्यूयॉर्क के क्वींस में एक मोनसिग्नोर मैकक्लेन्सी मेमोरियल हाई स्कूल गणित शिक्षक सुश्री डीनना डेंके ने अपने छात्रों को सिखाना शुरू किया कि त्रिकोणमिति का उपयोग करके ट्री हाइट्स को कैसे मापा जाए। जल्द ही, सुश्री डंके ने खोज की पर्यावरण (ग्लोब) पर्यवेक्षक ट्री टूल को लाभ पहुंचाने के लिए वैश्विक शिक्षण और अवलोकनऔर उसके 150+ छात्रों के साथ, स्कूल के चारों ओर पेड़ की ऊंचाई अवलोकन करना शुरू कर दिया, एक गतिविधि जो सुश्री डेंके और उनके छात्रों ने आज भी भाग लेना जारी रखा है। उसके और उसके छात्रों के सैकड़ों दोहराने वाले पेड़ की ऊँचाई टिप्पणियों ने छात्र और पेशेवर शोधकर्ताओं को माप के समूहों के साथ प्रदान किया है जो नासा उपग्रह उपकरणों द्वारा किए गए मापों के साथ मेल खा सकता है, जो समय के साथ विश्लेषण किए जा सकने वाले डेटासेट की तुलना के लिए अनुमति देता है।
इस प्रयास के परिणामस्वरूप लगातार ट्री हाइट डेटा संग्रह के कारण, सुश्री डैंके को एक सहकर्मी-समीक्षा किए गए शोध पत्र पर सह-लेखक होने के लिए कहा गया था, जो 21 जून, 2022 को पर्यावरण अनुसंधान पत्र विशेष पत्रिका में “पर्यावरण अनुसंधान में सार्वजनिक भागीदारी पर ध्यान केंद्रित करने पर फोकस” में प्रकाशित किया गया था। कागज़, “सैटेलाइट और एयरबोर्न लिडार ट्री ऊंचाई माप के पूरक के लिए नागरिक विज्ञान डेटा की क्षमता: ग्लोब कार्यक्रम से सबक“सुश्री डेंके और उनके छात्रों द्वारा रिपोर्ट किए गए ट्री हाइट टिप्पणियों के डेटा को शामिल किया गया था – इसमें शामिल सभी के लिए एक अविश्वसनीय उपलब्धि।
21 मार्च, 2025 को, सुश्री डेंके के पूर्व और वर्तमान छात्रों ने नासा विज्ञान के साथ अपने प्रेरक रोमांच को जारी रखा, जो कि वर्जीनिया के वॉलोप्स द्वीप में नासा वॉलोप्स फ्लाइट फैसिलिटी की यात्रा कर रहा था। इस यात्रा के मुख्य आकर्षण में बर्फ, क्लाउड और लैंड एलीवेशन सैटेलाइट -2 (ICESAT-2) और ग्लोबल रेनिटेशन मापन (GPM) मिशन, वॉलोप्स बैलून प्रोग्राम ऑफिस और वॉलॉप्स मशीन शॉप फॉर फैब्रिकेशन और टेस्टिंग के कर्मियों द्वारा विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रस्तुतियों में विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रस्तुतियां शामिल थीं। ICESAT-2 प्रस्तुति, विशेष रूप से, छात्र-एकत्रित ट्री ऊंचाई डेटा पर एक चर्चा और ICESAT-2 उपग्रह अंतरिक्ष से पेड़ की ऊंचाई अवलोकन कैसे करता है।
सुश्री डैंके का काम अविश्वसनीय प्रभाव शिक्षकों के लिए एक वसीयतनामा है जब वे कक्षा सीखने को प्रामाणिक वैज्ञानिक खोज से जोड़ते हैं। ग्लोब ऑब्जर्वर ट्रीज़ टूल जैसे उपकरणों से अपने छात्रों को पेश करके और नासा साइंस में सार्थक योगदान की सुविधा प्रदान करते हुए, उन्होंने अधिकांश छात्रों को केवल सपने देखने के लिए दरवाजा खोला-डेटा एकत्र करने से जो कि उपग्रह मिशनों का समर्थन करता है, जो सहकर्मी-समीक्षा अनुसंधान और नासा सुविधाओं का दौरा करने के लिए। इस तरह की कहानियां हमें याद दिलाती हैं कि जब छात्रों को वास्तविक विज्ञान का हिस्सा बनने के लिए सशक्त बनाया जाता है, तो एसटीईएम में सीखने, प्रेरणा और भविष्य के करियर के लिए संभावनाएं – वास्तव में असीम हैं।
ग्लोब ऑब्जर्वर ऐप, जिसका उपयोग सुश्री डेंके और उनके छात्रों द्वारा किया जाता है, नासा अर्थ साइंस एजुकेशन कोलाबोरेटिव (NESEC) द्वारा संभव बनाया गया है। इस मुफ्त मोबाइल ऐप में चार उपकरण शामिल हैं जो नागरिक वैज्ञानिकों को नासा विज्ञान में भाग लेने में सक्षम बनाते हैं: बादल, मच्छर निवास स्थान मैपर, लैंड कवर और पेड़ों। उन तरीकों के बारे में अधिक जानें जिनसे आप जुड़ सकते हैं और इसमें भाग ले सकते हैं और अन्य नासा नागरिक विज्ञान परियोजनाएं। इन परियोजनाओं के माध्यम से, कभी -कभी “भागीदारी विज्ञान” परियोजनाओं, स्वयंसेवकों और शौकीनों को हजारों महत्वपूर्ण वैज्ञानिक खोजों को बनाने में मदद की है, और वे दुनिया भर के सभी लोगों के लिए खुले हैं (कोई नागरिकता आवश्यक नहीं)।
नेसेक नासा द्वारा सहकारी समझौते पुरस्कार संख्या NNX16AE28A के तहत समर्थित है और नासा के विज्ञान सक्रियण पोर्टफोलियो का हिस्सा है। इस बारे में अधिक जानें कि विज्ञान सक्रियण नासा के विज्ञान विशेषज्ञों, वास्तविक सामग्री, और अनुभवों को सामुदायिक नेताओं के साथ कैसे जोड़ता है, जो कि दिमागों को सक्रिय करने और हमारी दुनिया और उससे आगे की गहरी समझ को बढ़ावा देने के लिए विज्ञान करने के लिए है: https://science.nasa.gov/learn
सुश्री डीनना डेंके
मोनसिग्नोर मैकक्लेन्सी मेमोरियल हाई स्कूल